优浩资源 发布:05-31 76
本文摘要: 攀爬区的孩子们:观察日记(图片来源网络,侵删)孩子们在攀爬区自由地跳跃、攀爬、奔跑,享受着自主游戏带来的乐趣。教师通过“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的原则,静静地观察孩子们如何玩、怎么玩。观察实录:孩子们喜欢探索,喜欢新奇的东西,他们在攀爬区里能自由、自主的探索玩法。在攀爬区里,这几个孩子选...
孩子们在攀爬区自由地跳跃、攀爬、奔跑,享受着自主游戏带来的乐趣。教师通过“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的原则,静静地观察孩子们如何玩、怎么玩。
观察实录:孩子们喜欢探索,喜欢新奇的东西,他们在攀爬区里能自由、自主的探索玩法。 在攀爬区里,这几个孩子选择了自己喜欢的爬梯,秋千,小拱门。
观察幼儿在攀爬区的动作发展,特别是平衡能力和协调能力。观察幼儿户外活动时,是否愿意与同伴交往,是否能与同伴友好相处,是否敢于尝试有一定难度的活动。
滑滑梯时,二宝看不到姐姐,就开始寻找,很快,她俩发展出追逐的游戏。姐姐绕着滑梯跑,二宝后面追,姐姐速度很快,一直在前面,二宝怎么也追不上。
幼儿园游戏观察记录 篇1 幼儿姓名:小顾 观察地点:教室 观察者:小泽 游戏名称:分种子 目标 具有初步的探究能力。 能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 能区分各种不同的种子并进行归类。
幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇1 活动实录 小蒯第一次玩这个“叠叠高”游戏,游戏一开始,他就把积木一根一根垒起来。十公分左右的积木一根接一根竖着垒起来,重心很高,积木一次又一次地倒塌下来。
1、观察日记的格式可以根据个人喜好和需求进行调整。以下是一个观察日记的基本格式建议:标题、日期与时间、天气情况、开篇陈述、详细描述、个人感悟、结束语。
2、观察日记格式 (一)格式方面 第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行,开始写正文。日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。
3、日期和时间 在日记的第一行,需要记录观察当天的日期和具体时间。正文内容 在日记的第二行,日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。
1、首先在画面右侧竖着画出我们的标题“观察日记”。然后在画面中间画一道弧线,在弧线上画一些小草和小花,在这些植物中间画两个藏在里面的小朋友,小朋友手上画一个放大镜,右侧再画一只小兔子。
2、观察日记画图一般使用A3纸进行绘制。下面是一种常用的画图步骤: 准备A3纸和绘画工具,如铅笔、彩色铅笔或水彩等。 在A3纸的中央位置,用铅笔轻轻地画出一个方框,作为整个画面的边界。
3、首先准备好透明的一次性塑料杯、餐巾纸和蚕豆种子,然后将餐巾纸揉成圆柱形垫到杯子中去,接着把蚕豆种子放入到杯子和餐巾纸之间。
4、第6天,白白的蚕豆小芽长大了,小芽的底部呈“U”字形。
5、观察日记具体如下:昨天上午,我在菜地里捉到一只蜗牛,就把它带回来观察。蜗牛缩在它的壳里,怎么也不肯出来,真像一个害羞的小姑娘,我心想:“我一定要让蜗牛出来。
6、蚂蚁观察日记的写作可以从观察前的准备、观察过程记录、观察后的整理与分析等方面去写。观察前的准备:在开始观察蚂蚁之前,先做一些准备工作。首先,选择一个合适的观察地点,例如公园、花园或森林中的蚂蚁活动区域。
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